Полезная информация

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних.

Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса Наименование показателя фактическое значение Книжный фонд 41734 Учебников в библиотечном фонде 20963 Методические пособия в библиотечном фонде организации 743 Художественная литература 20028

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Обеспечение безопасности в образовательных учреждениях – это система мер, которая обеспечивает защищенность от внутренних и внешних угроз как самого объекта, так и людей, которые находятся в нем. При этом в расчет принимают: — условия организации образовательного процесса; — техническое состояние образовательного учреждения; — особенности техногенной и криминогенной обстановки; — необходимость предотвращения чрезвычайных ситуаций, в том числе природного и техногенного характера. Система безопасности в школе подразумевает защищенность образовательного учреждения от целого ряда угроз. Представляет собой комплекс мер, которые предусмотрены законодательством, а также мероприятий, осуществляемых персоналом школы при тесном взаимодействии с правоохранительными структурами. В числе основных: Организация охраны объекта и прилегающей к нему территории, которая включает: организацию пропускного режима в школе, как его организовать, читайте в рекомендации >> обеспечение мер для своевременного выявления и предотвращения опасных ситуаций; защиту учащихся и персонала образовательного учреждения от насильственных действий. Физическая охрана осуществляется с привлечением сотрудников вневедомственной охраны или частных охранных предприятий. — Инженерно-техническая укрепленность – предусматривает наличие соответствующего ограждения по периметру территории и установку металлических дверей. — Установка инженерно-технического оснащения – подразумевает наличие в школе охранной и пожарной сигнализации, тревожной кнопки, системы видеонаблюдения. — Организация контрольно-пропускного режима – меры, которые определяют порядок пропуска школьников и персонала учебного заведения на территорию школы. — Противопожарная и электробезопасность – комплекс мероприятий, направленных на предотвращение пожаров. Включает контроль исправности электроприборов, грамотное обращение с ними, а также правила безопасности в школе для учащихся и персонала при обнаружении возгорания. — Соблюдение охраны труда в школе – распространяется и на школьников, обучающихся в учебном заведении, для предотвращения их травматизма. — Плановые мероприятия по гражданской обороне, антитеррористические мероприятия – включает регулярную проверку объекта на антитеррористическую защищенность, мероприятия по отработке порядка действий при обнаружении взрывных устройств, появлении подозрительных лиц и т. д. — Формирование культуры безопасности, правовой всеобуч – систематизированная работа, которая заключается в формировании у школьников ответственного отношения к вопросам безопасности. Каждому школьнику необходимо объяснить, какими должны быть правила поведения учащихся в потенциально опасной ситуации. — Санитарно-эпидемиологическое состояние – подразумевает создание благоприятных санитарно-эпидемиологических условий в школе. Согласно Закону об образовании, школа отвечает за безопасность обучающихся в ней детей, а также всех сотрудников. Основная ответственность лежит на руководителе образовательного учреждения – на нем лежит общая ответственность, а при осуществлении образовательного процесса за безопасность школьников отвечают педагоги. Директор образовательного учреждения назначает ответственных по конкретным направлениям – это могут быть его заместители, а также руководители структурных подразделений.